用十九大精神武装头脑 谱写新时代学校发展新篇章

本报讯 “我们一定要以十九大精神武装头脑、切实贯彻十九大精神，以时不我待、只争朝夕的劲头，以埋头苦干、自觉奉献的姿态，以排除万难、绝不后退的决心，奋力走好新时代学校发展之路。” 11月30日下午，在图书馆报告厅，党委书记罗成翼为学校党委中心组（扩大）成员作党的十九大精神学习辅导报告，就深入理解并贯彻十九大精神，作了全面精彩的解读。校长李建奇，党委副书记汤放华，纪委书记姚春梅，副校长郑卫民、刘辉煌、何振、雷存喜、谭献良等出席会议。全校处级以上党政干部、各党支部书记、全体辅导员及两课教师等近400人参加会议。报告会由李建奇主持。

整场报告会思想丰富、姿态昂扬，重点围绕“精神解读”与“学校实践”两大方面深刻、有力传达了“用十九大精神武装头脑，谱写新时代学校发展新篇章” 的主题。从“新成就”到“新判断”，从“新思想”到“新征程”，从“新使命”到“新要求”，罗成翼紧紧围绕这“六个新”深入浅出、实例论证，结合历史、现实与未来三个维度多方联系、深度阐发，着力向大家展示了十九大报告中诸如“三个意味着”、“五个时代”、“八个明确”、“十四个坚持”、“四个伟大”、“八个党建重要任务”、“八项执政本领”等崭新思想理念，以及这些理念背后所凝聚的高瞻远识、科学思维、精准力道及恢弘气魄。

在谈及十九大报告的意义时，罗成翼说：“十九大报告自起草之日起便积淀了雄厚的实践品格，它是实践的化身，必然要引领新的实践。报告里的每一句、乃至每一个词都高度凝练、论证缜密且指向精准，通篇闪耀着马克思主义真理之光，让每一行、每一业甚至每一个人都能从中找到自己的位置和方向。这是报告最大、最实的贡献所在，它不仅对于国家和民族具有划时代、开创性的重大意义，对于我们每一个人的成长成材、价值实现亦具有重大意义。”

学习十九大，是为了贯彻十九大。联系学校当前的改革与发展实践，联系新时代学校建设面临的困境与难题，罗成翼立足实际、恳谈体会，直逼问题并提出要求。他提出必须从三个方面来全力贯彻十九大精神。

一是要“坚定发展目标和信心”。罗成翼认为，当前学校主流思想积极向上，工作态度有基本改观、工作成效初显，但诸如“执行力不够、奉献精神不强、目标要求不高、方法缺少创新”等深层次问题依然存在。他要求全校师生自觉对标十九大精神，通过树立目标意识，主动把自身摆进、融入到强国与兴校大格局，主动把个人荣辱与学校命运紧密结合；通过增进改革创新意识，辩证看待改革中的矛盾，自觉澄清思想困惑、清除思想阻力，及时确立行动上的自信；通过强化忧患意识，保持高度清醒，时时自我鞭策，以长远考量推动个人学习与进步。同时，他结合青年习近平“过四关”的故事，鼓励大家务必要以“脱层皮、干一场”的吃苦精神，主动对标学校“1235”战略特别是2020申硕目标，全力以赴投身改革、推动改革，以实际行动为改革做贡献。

二是要“抓住重点、突破难点、补齐短板”。罗成翼强调，人才队伍、项目平台、教风学风和综合改革是当前学校发展的重点与难点所在，必须强力予以突破。围绕人才队伍建设，他深感形势紧迫，提出必须通过强化内培、外引两条线全力弥补名额差距；对于“如何增强项目平台”，他提出要继续坚持“做强做大为重点、多学科协调发展”总思路不动摇，主动对接行业和平台要求，确保纵向项目稳中有进、横向项目遥遥领先。谈及当前系室基础建设，他深刻指出：“基层系室是开拓平台、凝练团队、增强项目的绝好公共资源与公共平台。必须通过思想引领和严格管理，促使系室主任真正转变思想观念，促使各项政策落地、落小、落细、落实，切实抓好系室、教研室、实验室等基础层建设，有效发挥各系室在师德师风建设、专业结构优化、课程体系改革、教学方法改进、实践教学强化、教学科研团队打造等方面的基础性功能，全力克服教研活动表层化、形式化、虚化甚至边缘化问题，促使教研活动具体化、有形化、正常化、规范化，高效化”。

针对下一步的综合改革，他特别提出要在确保当前改革成效的基础上，不断促使现有的改革措施释放活力和红利；要深入贯彻问题思维导向，做到哪里有问题，改革就指向哪里，哪里困难问题最多，改革就重点推进到哪里；切实树立以人民为中心的发展思想，努力把师生所向、师生所盼、治校所向作为改革的根本动力，改革发展为了师生、改革发展依靠师生、改革发展的成果归师生共享；切实以抓铁留痕、踏石留印之力牢牢抓住改革“牛鼻子”不放松，蹄疾步稳，稳中快进，积极对接“二、三本合并招生”“审核性评估”“专业评估排名”和“1234应用型人才培养标准”深度推进人才培养改革；按照“一张蓝图做强做大、分类协调发展”思路创新引领服务改革；遵照精细管理导向推进内部治理精细化管理改革；通过干部能力提升和高层次人才引进深化干部人事制度改革。

三是要“以从严治党推进从严治校纵深发展”。罗成翼说：“从严治党首先要确保学校党委的领导核心地位，要通过‘落实主体责任’和‘突出政治建设’，全面贯彻党对学校一切工作的领导，发挥党委把方向、管大局、做决策、保落实的作用，调动党组织的政治领导力、思想引领力、群众组织力和各项事业的号召力。” 他认为，以从严治党推进从严治校还必须“从关键少数入手，从严管理干部队伍”，要求大家务必充分认清当前我校干部队伍“整体年龄结构老化、整体学历水平偏低、局部搭配不合理”等客观现状，坚持德才兼备和政治标准，强化干部的专业能力建设和专业精神的培养，真正把那些想干事、能干事、干成事的人选拔培养到领导岗位上来。同时，针对基层组织建设和纪律建设，他提出要通过“三会一课制度”着力解决一些基层党组织“弱化、虚化、边缘化问题”，调动好基层党支部“教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众”的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。

贯彻十九大，对准新坐标。十九大报告传递出的思想能量与精神动力为我们提供了新的指引。我们愿意相信，在学校党委的坚强领导下，在十九大精神的鼓舞带动下，在全校师生的共同努力下，我们走好新时代建设之路、谱写新时代发展篇章的目标终将实现。（王锋娟）